На серии МР томограмм пояснично-крестцового отдела позвоночника определяется снижение интенсивности МР сигнала на Т-2 ВИ от межпозвонковых дисков L4-S1.
Протрузия м.п. дисков L3-L4 -0.3см, L4-L5 -0,7см с правосторонней литерализацией, (пограничное состояние с правосторонней медиолатеральной грыжей),L5-S1 -0,35см.
Центральный абсолютный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L4 - L 5 ~0,8*0,9см, (сагиттальный *коронарный размеры). Центральный относительный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L5 - S1 ~0,8* 1,2см, (сагиттальный * коронарный размеры).. Умеренный склероз и гипертрофия дугоотростчатых суставов, желтых связок. Возможно, переходной позвонок L5.
Спинной мозг, корешки «конского хвоста» без особенностей.
Заключение: Остеохондроз в L4-S1 Протрузия м.п. дисков L.3-S1, (в L4-L5 пограничное состояние с правосторонней медиолатеральной грыжей). Центральный абсолютный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L4 - L5. Центральный относительный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L5 S1, (за счет врожденной узости канала усугубленной дегенеративными изменениями). Спондидоартроз - 1-2ст. Возможно, переходной позвонок L5.
Что бы ви мне посоветовали в этой ситуации и можно ли обойтись без аперации?

На серии МР томограмм пояснично-крестцового отдела позвоночника определяется снижение интенсивности МР сигнала на Т-2 ВИ от межпозвонковых дисков L4-S1.
Протрузия м.п. дисков L3-L4 -0.3см, L4-L5 -0,7см с правосторонней литерализацией, (пограничное состояние с правосторонней медиолатеральной грыжей),L5-S1 -0,35см.
Центральный абсолютный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L4 - L 5 ~0,8*0,9см, (сагиттальный *коронарный размеры). Центральный относительный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L5 - S1 ~0,8* 1,2см, (сагиттальный * коронарный размеры).. Умеренный склероз и гипертрофия дугоотростчатых суставов, желтых связок. Возможно, переходной позвонок L5.
Спинной мозг, корешки «конского хвоста» без особенностей.
Заключение: Остеохондроз в L4-S1 Протрузия м.п. дисков L.3-S1, (в L4-L5 пограничное состояние с правосторонней медиолатеральной грыжей). Центральный абсолютный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L4 - L5. Центральный относительный стеноз спинномозгового канала на уровне м.п.диска L5 S1, (за счет врожденной узости канала усугубленной дегенеративными изменениями). Спондидоартроз - 1-2ст. Возможно, переходной позвонок L5.
Что бы вы мне посоветовали в этой ситуации и можно ли обойтись без операции? А вообще я по жизни спортсмен и спина вся в мышцах низнаю полезная ли эта информация но что бы вы мне посоветовали?

Извините за многобукв, но в двух словах проблему не опишешь:( Буду оооочень благодарна, если ответите.

Моему сыну Фёдору 3,5 года, от первой беременности, была гипоксия, безводный период 12 часов, двукратное обвитие вокруг шеи ребенка, также беременность была очень нервной.

Сын говорит плохо. До 2,5 лет молчал, говорил только некоторые слова. С трех лет занимаемся с логопедом частным образом. Сейчас логопед заподозрил у нас моторную алалию, порекомендовал посетить психиатра. Я повела ребенка к педиатру, чтобы взять направление к детскому психиатру. Но меня направили почему-то к неврологу с диагнозом «аутизм?». Невролог сказала, что нам вообще-то к психиатру, но выслушала, посмотрела, как могла, и тоже вынесла F84?

Но я очень сомневаюсь, что у ребенка аутизм, так как:
1. Он смотрит в глаза, когда я к нему обращаюсь.
2. Он любит массаж, целоваться-обниматься, и физический контакт для него важен. Был на ГВ до 2,2 лет, и сложно расстался с грудью.
3. Он любит общаться с детьми, зовет подружку Сашу каждый раз на прогулку, бежит к детям в песочницу, тянет меня за руку в детский сад (в который мы перестали ходить по причине частых болезней), то есть ему дети интересны.
4. В песочнице он «общается»: забирает лопату, требует назад свои грабли, возникают какие-то мелкие конфликты, которые имеют место быть в любом детском коллективе. Если хочет взять игрушку, может сам спросить разрешения у детей.
5. Любит ходить в гости, не придерживается одного маршрута, мы можем ходить любой дорогой, в любой одежде, любой обуви. Любит, когда приходят гости к нам, сразу идет общаться, показывает игрушки, танцует и показывает умения.
6. Играет в игрушки «правильно», не складывает в ряд, ни разу так не делал.
7. Показывает пальцем на интересующий его предмет, легко выполняет просьбы (дай, принеси, посмотри-там лежит-принеси-дай мне, пойди и возьми).
8. Понимает игры в прятки и ку-ку, может играть понарошку, очень развито воображение. Может играть вообще без предметов, просто представляя их. Например, наливает чай в стаканы (мои кулаки).
9. Легко поднимается по лестнице, очень любит ступеньки, живем на 5 этаже, спокойно ходим по несколько раз в день.
10. Любит купаться, не боится воды, любит слушать музыку. Стереотипных движений нет.

Теперь то, что меня беспокоит:
В поведении:
1. Побеги на улице. Не слушает команду «Стой». Хотя понимает ее. Убегает, и с такой скоростью, что мне приходится включать моторчик, чтобы догнать его. Случаются истерики.
2. Нарушен сон. В последнее время (пару недель как) стал спать по ночам плохо, просыпается в районе 2 часов ночи с криком: «Тут мухи!» (хотя мух нет). Такое случается не каждую ночь.
3. Может повести себя не совсем адекватно. Например, высыпать другому ребенку на голову песок просто так, ни за что. Или взять мяч и бросить его в окно первого этажа.
4. Есть постоянная любовь к лампочкам, фонарикам и прочей светящейся ерунде. С полутора лет он «влюблен» и никак не попустит. Везде замечает, везде просит включить.
5. Есть такой стереотип: если мы идем по улице, и он показывает мне какой-то предмет: «Мама, кондиционер крутится», то я должна точно также сказать ему: «Да, кондиционер крутится». Если я не повторю, Федя дальше не пойдет. Иногда мне трудно понять, что именно он сказал, приходится долго стоять и разгадывать.

6. Эхолалит. Повторяет часть фразы за мной, или же целую фразу. Проблемы с речью. Ребенок строит предложения из 4-6 слов. Пассивный словарь гораздо больше активного. Сам редко проявляет инициативу в разговоре. У нас не было такого, чтобы он прибежал с прогулки домой и начал рассказывать мне, где он был и что он видел. Спрошу – ответит. Не факт, что ответит «в тему». Приведу пример: мы ездили смотреть выставку бабочек, Федя был в восторге от них, очень впечатлен. Теперь на вопрос: «Где ты был?» он может ответить: «Бабочек смотрел!», хотя было это в мае месяце.
На некоторые вопросы ответить не может. Если спрошу, что он будет пить – молоко или кефир, Федя может ответить «да» или же просто повторит последнюю часть фразы, словно моё эхо -«маако или кихи?» = «молоко или кефир?»
Не понимает, как ответить на вопрос «Почему?», «Зачем?», «Когда?». «Когда светит Луна?» - «Федя!» Хотя прекрасно знает слово «ночь». Создается впечатление, что он не до конца меня понимает. Иногда сам спрашивает меня о чем-то: «То деись?» (Что делаешь?), «Де баба?» (Где баба?), умеет просить разрешения: «Мама, можно включить кнопку?»
На многие вопросы дает ответы с легкостью, хотя и не полной фразой. Даже на завуалированные. Так что вроде как соотносит мои слова с образом в своей голове. Вчера разговаривали перед сном:
- Расскажи мне, где мы сегодня гуляли?
- Писоцик… (В песочке)
- А что на тебе было надето?
- Соооты… (шорты), майка…
- А во что ты был обут?
- (молчит)
- Ты в кроссовках гулял?
- Неееть, слёпках! (В шлёпках)
- Куда мы с тобой поедем отдыхать?
- Капати (Карпаты)
- А на чём мы поедем?
- Поисди (На поезде).
- С кем мы поедем?
- Бабий, мамий, Сасий… (Бабой, мамой, Сашей…)

Получается, что у нас нет предлогов. Слова в основном склоняет и спрягает. Говорит: «Я хочу», «Баба не хочет». С родом и числом есть проблемы. Может сказать: «Баба наелся», «Два кети» (Две конфеты). Прошу поднять руку – поднимает. Прошу поднять рукИ – поднимает одну. Не различает.
Слог сохранен. То есть если он не может сказать «переключи», он скажет: «Ииклюци». Гласным заменяет слог. Или же просто пропускает согласные.

Но при всём при том, он шутит («Я кликлеися!» = «Я приклеился!» (сидит смотрит мультики и не хочет убирать игрушки), «Поный иотик, сяс опнет» = «Полный животик, сейчас лопнет!», может пожаловаться или наябедничать: «Мама, баба пит касиий падуке, не хочит игать» = «Мама, баба спит на красивой подушке, не хочет играть!»)

Память хорошая. Считает до 12, знает цвета, оттенки, геометрические фигуры, хорошо собирает пазлы, складывает мозайку, как того требует задание, логически мыслит отлично ).
Звуки произносить умеет, когда они вычленены из потока речи. К примеру, умеет говорить «В», но в слове «привет» его не произносит (= «пиет»)
Многие слова произносить умеет на ура, но не произносит в так сказать беглой (насколько её возможно назвать беглой) речи. Например: «Мама, ахака аит» (Мама, собака лает). Прошу сказать правильно, он задумывается на секунду и выдает: «Мама, са-бака аит». «Переключение» с одного звука на другой дается сложно, часто произносит слово по слогам. Хотя в речи есть и сложные слова типа «самокат», которые Федя произносит чисто. Отлично ориентируется, если перед ним картинка. Расскажет, что он на ней видит. «Деека чисьтит зюки» = «Девочка чистит зубки», «Баба упаа, идёко упаа, са-бака тинуа» = «Баба упала, ведерко упало, собака прыгнула».

Конечно, прогресс по сравнению с прошлым годом очень хороший. В прошлом августе Федя называл меня «а-а», так как звука «м» у него не было. И больше почти ничего не говорил, ну может слов 15 в общей сложности (дай, на, баба, дядя…). Сейчас я уже хотя бы могу вести с ним диалог.

Как проходил осмотр невролога:
Сели, я пожаловалась на проблемы с речью, пониманием и некоторые другие проблемы: нарушение сна, истерики и побеги на улице.

Феде стало скучно. Я (почему-то) думала, что она покажет ему какие-то картинки, станет о чем-то спрашивать, но ничего этого не было. Федя сидел на стуле, болтал ногами, смотрел в потолок и напевал: «Ля-ля-та-та-та!» Врач изредка оценивающе на него поглядывала. Потом Феде всё это реально надоело, и он слез со стула, убежал в коридор к бабушке в доли секунды. Я за ним. Привела, всунула в руки телефон, чтобы он хоть чуть посидел. Он пощелкал, а потом попросил у врача: «Тётя, дай это...» Это - это сантиметр, которым тётя измеряет объем головы. Она дала. Он сказал: «Пасиба!»
Далее диалог:

- Как он общается с другими детьми?
- Дети ему интересны. Он к ним бежит, если видит на площадке, просится гулять с детьми. В подъезде в нашем двое наших сверстников, вот Федя мимо их дверей пройти не может, обязательно зовёт гулять. Любит ходить в гости туда, где есть дети.
- Понятно.

Потом попросила его разуться и пройтись. Сразу же выявила плоскостопие.
Постучала молоточком, никаких вопросов ребенку не задавала.

Невропатолог рекомендует:
1. МРТ головного мозга (Я боюсь наркоза)
2. ЭЭГ во время сна
3. Принимать пантокальцин по 250 (2 раза в день 2 месяца) -сегодня начали курс.
4. Консультация психиатра (но он в отпуске, поэтому до середины августа к нему не попасть).

В карточке написала: «...Двигательно расторможен...Инструкции выполняет правильно. Дислалия. Поведение нарушено. речь по типу лепетной. (Хотя речи она кроме как »Тётя, дай это« не слышала). Легкая ассиметрия носогубных складок, мышечный тонус слегка снижен. Дальше бла-бла-бла, нечитаемо вообще, птичий почерк. ... Походка обычная, плоскостопие.
Выводы: У ребенка имеет место ЗПРР с парасомнией. F84?»
Помогите, пожалуйста, понять: что с моим ребенком? Я больше склоняюсь к ОНР 1 или 2, ЗРР, логопед – к алалии, все остальные ставят аутизм плюс ЗПРР с парасомнией.

Неужели это может быть аутизм?

снимок показал: заострение задних R- углов ротация позвонков в лево, м\п щели умеренно сужены z1-z2 z3- z4! поставили диагноз остеохондроз 1 степени поясничного отдела позвоночника! что это значит? что нужно делать что бы избежать ужудшения?

Здравствуйте, доктор, помогите пожалуйста советом.
Постоянно мучают по несколько раз в день сжимающие, ноющие боли в области сердца отдает в спину в район между лопаткой и позвоночником,, на их фоне страх, тахикардия, пару раз подскакивало давление до 150 на 90, нормальное мое 120 на 80. Иногда бывает как будто спазм в груди несколько секунд. После нагрузки также неприятное ощущение в груди, как будто сжало.

Проходил обследование по сердцу. ЭКГ норма. Эхо с доплером: пмк 1 степени, псевдохорда левого желудочка. Трейд милл прошел.

Легкие в норме, функция внешнего дыхания в норме.
По ЖКТ нашли ГПОД, единичные эрозии, гастродоуденит. Лечусь париетом, диета.


Невролог ставит остеохондроз шейно-грудной и правосторонний сколиоз. Прошел курс массажа лучше не стало.

Лучше всего помогает точечный массаж тупым предметом «точки» между лопаткой и позвоночником, стеснение в груди и в районе лопатки прекращается, но на пару часов. Также напротив «точки» шатается позвонок, а при выгибании туловища назад чувствуется щелчок в грудине слева, как будто ребро выскакивает.

Как мне лечиться? Невролог прописал мидокалм, особо не спасает.
О себе: рост 189, вес 95, 27 лет.

моя племянница родилась 7.07.2013г.родилась доношенной вес 3180 рост 48см.на 5й день у нее начались небольшие судороги.их положили в больницу на 8й день снова судороги с ост дыхания.2 дня она была на ивл.сейчас дают только фенобарбитал.сделалиНСГ сказали киста задней черепной ямки 8мм.Сегодня снова судороги были.Как это опасно для нее и как нам быть дальше?сейчас она находится в реанимации перинатального центра.

Добрый день. Мне 34 года. у меня головные боли с 2005 года ставили мигрень головная боль была в основном на перемену погоды держалась один день в затылочной и височной областях. в 2009 году боли прекратились,возобновились в 2013 году в мае месяцы держались 1-2 дня принимала цитрамон,пенталгин. в июле боль держалась 5 дней записалась к неврологу отправили на мрт. головная боль тупая в затылочной части,висок отдающая в область глаза. в момент боли присутствует головокружение,слабость,раздражительность если боль держится более 2 дней, иногда рвота,путаность сознания (не вникаю что говорят) забывчивость (то что происходило например вчера или же положила что то ,а не могу вспомнить куда, говорю и если меня перебили не могу вспомнить о чем говорила) , перед глазами бывают белые точки,в момент сильной боли пульсирующая,давящая боль голова как будто немеет (область головы),так же судорогой сводит область носогубного треугольника, саму морозит в эти моменты. результаты мрт - Определяются мелкие сливные очаги повышенной интенсивности на T2W и pDW в перивентрикулярном белом веществе теменных и затылочных долей. Желудочковая система не расширена,не смещена,симметрична. Базальные и конвекситальные субарахноидальные пространства не расширены. Хиазмально-селлярная область не изменена. Краниовертебральный переход обычного строения. Орбиты и их содержимое - без особенностей. Дополнительные образований не выявляется. ЗАКЛЮЧЕНИЕ - Перивентрикулярная лейкоэнцефалопатия,картина характерна для исхода перинатального гипоксического поражения головного мозга легкой степени. Наприем только 23.07.13 года к неврологу.

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, можно как-то притормозить процесс потери памяти. Маме 85 лет. Еще год назад все было более или менее нормально, сейчас пошел резкий прогресс. Помогите, пожалуйста!! Какие обследования необходимы? Спасибо!

Здравствуйте. Сделали МРТ головного мозга, Заключение: «пустое» турецкое седло. МР картина низкого стояния миндалин мозжечка. МР признаки воспалительных изменений в правом сосцевидном отростке. Синусит. Невролог поставил диагноз: церебральная ангиодистония с вчп. Мы живем в небольшом городке, и мне страшно, вдруг диагноз поставили неверно, т.к. по каждому из этих заключений начиталась в интернете такого ужаса, и теперь постоянно думаю об этом. Пожалуйста, подскажите, верен ли диагноз?

Добрый день! Пишу Вам с Казахстана г.Усть-Каменогорск к сожалению наши врачи Невропатологи сказали что это не их профиль, нужен детский психиатр, у нас в принципе в городе вообще нет детских психиатров...Опишу суть проблемы: У меня дочь София ей 3 года, беда наша в том что она ВООБЩЕ не чего не ест, кроме кефира, раньше кушала, жевала и т.д с МАРТА месяца перестала питаться, это не бональные капризы когда ребенок просто не хочет кушать..., это настоящая трагедия для нее, когда я ей предлагаю или уговариваю или просто даже говорю сейчас будем кушать, то у нее паника в глазах, выступают слезы, испуг, закрывает рот руками и дрожащим голосом говорит -нет, нет..., прибывали всяко, и отвлекать, и играючи, и силой-тогда вообще две ложки проглатывает и все назад рвотой вылетает, после этого она вообще не хочет не чего...., она весит 15.8 кг, рост у нее 104 см, она не худая...., в последнее время то что она делает это облизывает колбасу, хлеб и не откусывает вообще не чего., прибывали 3 дня не чего вообще не давать, она за 3 дня пила только воду и просила кефир., мне как матери не выносимо смотреть на нее, я так хочу чтоб она кушала....., помогите прошу Вас! Ходим на детские день рождения она не притрагивается к еде, живем в своем доме часто на улице на свежем воздухе играет, чувство голода просто заедает кефиром, она не раздражительна, хорошо спит и в обед и ночью. Из препаратов принимали -ноофен, пантокальцин, витамины пьем регулярно-санасол, алфавит. У нас сказали что надо ехать в Россию лучше всего Томск что там есть кафедра, институт..., где можно лечить таких детей. А может мы вообще такие одни, боюсь, а вдруг она вообще разучиться жевать..., и т .д., Еще раз прошу Вашей помощи, что нам делать. С Уважением Нечепуренко Яна ВКО Казахстан г.Усть-Каменогорск

мне 26 лет. Занимаюсь восточными танцами уже 6 лет. С 2010 года начали беспокоить головные боли с онемением кисти, лица, губ, носа, частичной потерей зрения и ориентации в пространстве (так было раза 2 за год). Направили на Реоэнцефалографию и ренген. Поставили диагноз нестабильность 3 и 4 позвонка, шейный остеохондроз. + артериальный гипертонический тип 1 степени 2-х сторон. тип венозной недостаточности 2 степени с двух сторон. в бассейне ВБА-артериальный гипертонический тип 1 степени с 2х сторон. тип венозной недостаточности 2 степени с 2х сторон. нерезкое снижение пульсового кровонаполнения при поворотах головы в сосудах позвоночника с двух сторон. .
За эти 3 года приступов было несколько. в 2010 году 2-3 раза. Мне назначили процедуры (непомню как называются-по голове водили и шее разрядом тока небольшим,) и массаж ШВЗ. За 2011 год честно говоря не помню.Стало намного лучше. год ничего не беспокоило, летом 2012 опять приступ прямо с работы уехала в больницу - лежала неделю под капельницей и снова прописали массаж, но я курс недоходила (так как была беременна). В этом году опять немного беспокоит (все начинается с головной боли, затем начинает что-то неметь: рука, пальцы, и т.д.).
Возвращаюсь к своим танцам. Так как я занимаюсь ими профессионально, то не хочу ими рисковать. Мне сказали, что нельзя делать резких движений головой. Я, правда, неслушалась, така как эти танцы требуют резких движений головой, быстрые повороты головы по крыгу. Когда делаю их на тренировках немного голова кружится и не более того. приступы наступают отдельно от тренировок (не в эти дни, и даже недели). Что можете посоветовать? и можно будет ли продолжать заниматься любимым занятием, когда например, мне поправят мое здоровье (позвонки). и с чего начать мое лечение??? что нужно обязательно сделать? а еще, забыла написать, я немного сутулая из-за работы (хотя борюсь с этим), может ли это тоже помочь в борьбе с шейным остеохондрозом.

Добрый день! вкратце расскажу суть проблемы: дело в том,что примерно с января месяца у меня что то происходит с моим сознанием,моей мыслительной деятельностью. меня почему то очень беспокоят не свои мысли а мысли и переживания других людей.причем происходит все это неконтролируемо,как бы рефлекторно. я даже не могу на это повлиять. то есть когда я вижу какого то человека в жизни или даже по телевизору то я автоматически начинаю размышлять о чем думает этот человек и что чувствует, но так как естественно я не могу читать мысли людей то меня это начинает очень волновать,даже сразу появляется какое чувство жжения в брюшной полости,очень неприятное или какие то покалывания. когда я не заморачиваюсь о чем могут думать др люди но ничего и не беспокоит! я понимаю что для кого то это может показаться каким то бредом, но меня реально это очень напрягает!!и началось как то так спонтанно,до января жила нормально всегда,со своими мыслями и эмоциями и грубо говоря было «наплевать» на мысли др людей.подскажите что со мной?!спасибо!!

здравствуйте! Моей дочери 30 лет.дцп . исследование головного мозга. ЭЭД=04мзв На серии томографии получены изображение зуб-и супратенториальных структур головного мозга. Срединные структуры не смешаны. Желудочковая система расширены: третий желудочек -08мсм.левый боковой желудочек шире правого.Кортикальные борозды неравномерно.на верхнекортикальном уровне-расширены. углублены. Меээнцефальные цистерны симметричны. Обызвествлены шишковидная железа и сосудистые сплетения задних рогов боковых желудочков. Костно-деструктивные изменения.зоны патологической плотности.объемные образование не определяются.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Признаки энцефалопатия. Отрафии мозжечка. ранний эндокраниоз
С уважением Татьяна

Доброго времени суток.С самого детства меня мучают головные боли,к врачам по этому поводу не обращалась,но 2 года назад обратилась к неврологу с жалобами на головные боли.Выявили смещение срединных структур на 2 мм,год назад у меня было 2 удара в теменную область,после чего усилились боли,в последнее время боли стали еще чаще и сильнее,иногда ощущения что голова просто расколется.В большей степени боли приходятся на виски и отдает в теменную область.Что вы можете посоветовать в данном случае?Может какие либо лекарства попить?До этого мне выписали только глицин в течении месяца,но эффекта от него я не ощущаю,даже болеутоляющие таблетки не всегда снимаю боль

Здравствуйте! Ребенку 9 лет, в мае 2013 года был приступ: поступил в стационар: поставили ОРВИ, далее уже в стационаре опыть 2 приступа (потеря сознания, судороги, температура от 37 до 38, давление - 80/50, головные боли в области лба, головокружения, рвота желч). Лечили 2 недели. Позже отправили на обследование по подозрению на эпиленсию. Провели обследование: КТ ГМ - на основании КТ - картина видимой очаговой патологии головного мозга не выявлено. ЭЭГ - на фоне легких регулярорных изменений БЭА головного мозга значимой МПА, очаговых изменений, пароксизмальной и типичной эпиактивности на момент исследования не выявлено. Реакция на свет сохранена. ЭХО-ЭС - данные в пределах нормы. РЭГ - ПК в обоих бассейнах снижено с обеих сторон. Дистонические изменения по нормо-гипертоническому типу. Венозный отток не затруднен. при поворотах головы значимых изменений гемодинамики не выявлено. Поставили основной диагноз: Эпилепсия, криптогенная височная, в форме сложных фокальных, вторично-генерализованных параксизмов. Подскажите действительно это так?

Здравствуйте, как исключить у ребенка, что нистагм наследственный и как он передается, по моей линии или мужа(на сколько знаем не было в роду) (проявился в 3 месяца как толчкообразный установочный, взгляд фиксируем, глазки колеблются при взгляде в сторону). У окулиста при осмотре норма, по неврологии- участки уплотнения стенок сосудов в области таламуса и подкорковых ядер, было небольшое расширение левого желудочка, ушло). Начал при фокусировке на предметах наклонять голову влево, особенно при взгледе в право наклоняет левое ушко к плечу при этом). Сейчас нам почти 11 месяцев, невролог говорит, что все хорошо, а на счет нистагма - что не видно его. а я вижу. и постоянно. Есть ли смысл лечить дальше или сводить все потом к корекции зрения? Спасибо всем кто откликнется!

Добрый день, болею с 17 лет, когда появились постоянные головные боли, давящие, распирающие, диагностированы ВСД, умеренное повышение внутричерепного давления. 2 года назад появились тянущие ощущения мышц шеи справа, спастические, приступообразные, затем следует позыв на рвоту (бывает не всегда). Во время приступа голова не болит, тошнота отсутствует. Кроме того отмечаются постоянные давящие головные боли, периодически беспокоят мигренеподобные односторонние головные боли, неприятный вкус во рту. МРТ- легкая ликворная гидроцефалия, наружная, образований нет. Эхо-ЭГ-ликоврная гипертензия, ЭЭГ-нарушение биоэлектрической активности заинтересованность диэнцефальных структур, пароксизмальные вспышки в височных и теменных отв. с 2-х сторон и билатерально-синхронно, РЕГ-пульсовое кровенаполнение увеличено D меньше S, тонус церебральных сосудов неустойчив, по смешанному типу, в вертебро-базиллярном бассейне - повышен слегка и в каротидных с 2 -х сторон гипо и нормотонус, Диагноз: энцефалопатия инфекционно-аллергического генеза, ликворная гипертензия, вегетативная дисфункция. Принимала сосудистые препараты, дефинин. На фоне приема дефинина тянущие ощущения в шеи с позывами на рвоту не прошли. В течении последнего времени усилились головные боли, спастические подергивания мышц шеи уменьшились самостоятельно. Стоит ли исключить сосудистую патологию с помощью МРТ в сосудистом режиме?Заранее благодарна.

здравствуйте. Сыну 34года,в 14 лет упал,ударился головой,появилась эпилепсия,приступы были раз 20дней 9июля упал и сильно ударился головой,наложили швы и в течении 1 часа часто пошли приступы,чере 12 часоав пошли через каждые 7 минут,доставлен в реанимацию,на шестой день переведен в отд.нервологии и через сутки приступы пошли через 1 минуты,пошли проблемы с дыханием и опять переведен в реанимацию,где находится сутки. депакин хроно 300мг и прочие тормозящие препараты не помогают,колят реланием,но результата нет. Как остановить или уменьшить частоту приступов, где могут помочь? Очень ослаб.

Здравствуйте Уважаемый доктор!У меня диагноз:Остеохондроз шейного отдела позвоночника,нестабильность С3-4,С4-5,С5-6.Очень сильно болит голова и шея по утрам,потом начинает кружится,слабость,шум в голове.Назначили лекарство Тагиста,поможет ли оно?Нужно ли принемать препараты для кровообращения головного мозга?Скажите пожалуйста,может ли от хондроза быть тахикардия и перебои в сердце?так как утром меняю положение с лежачего в сидячее,сразу же начинается серцебиение.Обследование прошла:узи сердца без патологий,Холтер-две НЖ экстрасистолы и тахикардия,узи и гормоны на щитовидную желизу в норме.Спасибо Вам заранее!

Здравствуйте!У меня болит голова,частые головокружения,темнеет в глазах,потеря сознания!
Надо делать ренген головы?