Здраствуте. У меня две черепно мозговые травмы с сатрисением головного мозга,вегетососудистая дистония,ежедневные головные боли сопровождающиеся тошнотой и потерей сознания. Это продолжается на протежении 7 лет. Когда я хожу в школу то проходит два урока и мне становиться очень плохо,кружиться голова,начинает тошнить и лицо становиться бледным. И в этом году невролог мне поставил диагноз гидроцефалия. Скажите можно ли с таким заболеванием получить справку о домашнем обучении?

сыну 14 лет, в 1,3 после ушиба головного мозга имеет левосторонний гемипарез, интенсивное лечение в России до 5 лет и ни какого лечения в Германии. Часто задаю вопрос, не отвечают, надеюсь получить ответ.
Какую реабилитацию нужно проходить?
Какую гимнастику и или вид спорта вы бы посоветовали.Ножка опустилась на 4 см, чуть прихрамывает. Ручка тоньше в 2 раза последние 3 пальчика менее подвижны размеры кисти в 2 раза меньше правой.
Я сама водила его в музыкальную школу 3 года на фортепиано, что бы восстановить руку, ходили на фектование и бассейн. Сейчас уже третий год он никуда не ходит, в музыкальную школу не осиливает инструмент, фектование - врач невропатолог, посмеялся над моим упорным желанием водить куда то на спорт ребенка при сыне, и он не стал ходить на фектование. У врачей спрашиваю совета, они пожимают плечами и предалагают то что хочет он, он хочет тенис настольный, играет просто на игровой площадке, в спортивных секциях ему сложно соответсвовать и над ним смеются поэтому ходить не хочет, ходит один раз в неделю в бассейн, но это ничего не дает. Один раз в год массаж дают врачи.
Вообщем, никакой помощи я не могу получить даже советом. Обращалась ни раз в интернет-молчание.
Посоветуйте как помочь ребенку.

Диагноз: плексопатия и парез правой руки посттравматическое. Что это за болезнь? Расскажите. Почему дают инвалидность?

Помогите вылечить ногу-при ходьбе шлепает.лечусь 3 месяца.толку ни какого

На коже появились светлые мелкие пятна, размером до 5мм, выдны на руках, ближе к кисти, над кожей не выделяются. Ярче проявляютс при притоке крови. Не чешутся, не вызывают неприятных ощущений. Какова может быть причина и к какому специалисту обратиться?

Стали сильно потеть подмышки, никакие антипреспираны не помогают , формагель тоже . Когда я нахожусь дома все нормально , потоотделение умеренное. К какому специалисту идти на прием?. В связи с чем это может быть? И как можно влечить?

Здравствуйте! Девочке 8 лет (рост 134 см, вес 28 кг), учится во 2 классе (в гимназии). Первые две четверти оценки хорошие 4 и 5. В третьей четверти много болела. А сейчас в четвертой четверти появилось много двоек. Вообще-то она достаточно подвижная, сидеть на месте не любит и делать что-то сосредаточенно тоже, например что-нибудь шить, или вышивать. Любит бегать,прыгать, лазить,"возиться". За уроки садится не сразу, пока несколько раз не скажу. А когда сядет то часто отвлекается (то попить, то поесть, то пописать, то еще что-нибудь). И в случае если что не по ее желанию, в слезы. Были у неврапотолога, она поставила диагноз: синдром дефицита внимания с гиперактивностью и прописала статтеру. Я кончено не согласна что моя дочь гиперактивна, она подвижна как любой здоровый ребенок. Хуже ведь когда наоборот: сидит как заторможенный. Действительно ли оно необходимо в таких случаях? На сколько это лекарство эффективно? На вашем сайте в описании этого лекарства прочитала что курс лечения 2 года, а потом? Кстати врач мне не сказала об этом. Сказала попринимать и через месяц прийти на прием. У меня сомнения на счет это лекарства. Не опасно ли влезать в головной мозг? Не будет ли необратимых процессов, которые приведут к негативным последствиям?

У меня приобретенный гемипорез т.е. я родилась здоровой но в 2 года я сильно испугалась и потеряла сознание и пролежала 2 недели под системой. Потом родители возили меня по всем санаториям и только через 6 лет я пошла своими ногами. когда мне исполнилось 9 лет я уехала в спец.школу где мне поставили ДЦП. Сейчас я родила двух детей , возможно ли вылечить гемипарез с помощью гимнастики или есть другие методы лечение?

Моей дочери 2,5 года. В последние дни я не на шутку напугана поведением своей дочи.
Дело в том, что у нее уже очень давно есть странная и не понятная мне привычка: есть волосы. Она их подбирает везде и сразу же пихает их в рот и с таким удовольствием смакует ими. Что я только не делала: и ругала ее, и шлепала, и кричала, и объясняла по-хорошему, что это очень плохо. Все бестолку. Но если раньше меня это не очень беспокоило, потому что кроме волос она подбирала и мусор всякий и я думала, что все это пройдет, успокаивала себя, что это просто ее первый способ изучения: все на зуб пробовать.; то сейчас я уже очень стала беспокоиться по этому поводу. А самое страшное то, что вот уже месяц доча стала во время истерик и психов вырывать волосы у себя с головы прямо пучками, а в спокойном состоянии (во время просмотра телевизора, во время засыпания) вырывает по волоску и тащит их в рот. Вот тут то я уже решила, что пора бить тревогу. Залезла в инет, начиталась всякого-разного и теперь вообще напугана всей этой информацией. Прочитала про один случай, описанный в книжке по психиатрии, когда девочка также вот ела волосы, а потом ей пришлось операцию делать - в желудке был шар из волос размером с мяч. Также почитала про нервное заболевание Трихотилломания - навязчивое выдергивание волос, бровей и ресниц . И теперь очень боюсь, что у моей дочи все это перерастет в этот страшный невроз.
Мы обращались к неврологу и психологу, все разводят руками. Невролог прописал: глицин, магне В6, пантогам, успокаивающий час. Психолог посоветовала пока попить только глицин. Пьем глицин и чай уже полмесяца, пока никаких изменений.
Пожалуйста, ответьте: это серьезная проблема или же это пройдет с возрастом и если проблему надо решать, то к какому специалисту лучше обратиться? Заранее благодарю.

Уважаемый доктор!
Обращаюсь к Вам со следующим вопросом:
Мой дед (88 лет) -- учёный-физик, у него очень высокий уровень интеллекта, прекрасная память, для характеристики его умственной работы могу сообщить, что в начале этого года он закончил работу над очередной научной брошюрой. Примерно с конца февраля, после того, как его положили на ежегодную профилактическую госпитализацию в Госпиталь ветеранов войн и он около месяца провёл в "ненагруженном" состоянии, он начал замечать, что (как он сам говорит) он резко(!) "выжил из ума". Это проявляется в том, что во-первых, он стал забывать элементарнейшие вещи (как постелить постель, например), во-вторых, у него периодически наступает "день сурка" (он забывает какой день, по его словам у него может два или три дня "слиться" в один), на фоне всего этого у него развивается мощнейшая депрессия. От чего это может быть? Куда можно обратиться за помощью?
P.S. У деда гипертония: принимает энап, атенолол, небилет (могу ошибаться, но это те названия, которые я слышал). Может ли это быть проявлением лекарственной несовместимости?

Моему сыну 8 лет. Есть проблема - Учительница жалуется, что плохо себя ведет на уроке - может поговорить с одноклассником, выкрикнуть с места, играет карандашами и ручками, спорит с учителем по любому поводу - то ему кажется, что задачу решать надо по другому, то учитель забирает его каркндаши (за игру) он бежит за ней. В то же время учится очень хорошо, все задания выполняет на 5. Уроки дома делает прилежно - может сидеть час не отрываясь - читает много, на спорте жалоб от тренеров нет - если есть, то быстро исправляется. На продленке без жалоб.
Но я сам замечал, что как только он видет своих одноклассников - у него как будто башню сносит, начинает кривляться, баловаться, становится неадекватным. Хотя много общается с детьми друзей, часто встречаемся с бывшими детсадовцами - поведение спокойное - хорошо играет.
Но есть еще одно - он самый маленький по росту в классе, но очень хорошо физически развит и сильный. Высокие дети часто к нему задираются - передрался в классе со всеми еще в начале учебного года - разбитые носы детей, слезы - запрещали ему давать сдачу. Во всех конфликтах разбирались - он не виноват никогда - но если чувствует нсправедливость - особенно когда на него напали 2-3, будет бить их не смотря на присутствие учителей.
Думаю перевести его в другую школу. В семье есть психиатор - говорит никаких возрастных отклонений. заранее спасибо за ответ!

серьезен ли диагноз "вертебро-базиллярная сосудистая недостаточность", излечим ли он
в некоторых статьях сказано, что он приводит к инсульту, это так?

Здравствуйте! Год назад у меня появились необъяснимые головокружения (похожие на предобморочные) шум, звон в ушах, потели ладони и стопы преследовавшие меня везде. Затем затихли, а месяц назад перебрал с алкоголем и с похмелья синдромы усилились раз 10, чуть кони не двинул. К врачу ходил, сказали давление. Меряя давление при симптомах 120-130 на 80. Посоветуйте чего нибудь.

нашему ребенку 4г 8м.диагноз стоит органическое поражение цнс.микроцефалия.аддукто-варусная деформация правой стопы.умственная отсталось средней степени F71.08.оральная апраксия.были на лечении в санатории калуга-бор. 2 раза на лечении в 18 психоневролагической больнице г москвы.также проходим лечение у себя дома. лечение идет потехоньку нам на пользу.он самостоятельно кушает и одевается ,иногда помогаем.все понимает на бытовом уровне.играет с игрушками целенаправленно.любит слушать музыку и танцевать.играет с братом и сестрой.поможет ли нам лечение в дильфинарии.и как нам дальше лечить ребенка.у него очень хорошее механическое запоминание.и еще у нас такая проблема. он обтирается половым членом об что угодно.помогите нам пожалуйста.

Моему ребенку 2 года и он периодически ходит на цыпочках, а иногда и постоянно, в январе ему сделали массаж и у него все прошло, а 2 месяца назад начал опять ходить. Что делать?

Здравствуйте! Расшифруйте, пожалуйста, наш ЭЭГ. ребенку 6 лет.,рост 130 см., вес 29кг., мальчик
Мы обратили внимание, что он начал моргать, обратились к невропатологу, нам прописали фенибут, на какое-то время помогло, потом сына вместо моргания начал "хрюкать". потом стал грызть ногти. В общем, отправили нас на ЭЭГ. Подскажите. пожалуйста, каковы наши результаты:
Общая характеристика ЭЭГ в покое: ФОН, 00:00:48, длит 8 сек.,
Наблюдается значительно дезорганизованная альфа-активность в виде групп волн очень высокой амплитуды, среднего индекса, нерегулярная, с преобладанием острых волн, наиболее выраженная в левой затылочно-теменной области. Модуляции по амплитуде нечеткие.
Бета- активность слабо выражена.
Доминирует тета-активность в виде ритма частотой 4,8 Гц, очень высокой амплитуды, с областью выраженности в затылочной области (О1 О2).
ПОДДИАПАЗОНЫ:
Альфа-активность с амплитудой до 90 МкВ, индексом до 52% и разбросом частот 8 - 9,6Гц, имеется незначительная левосторонняя амплитудная (35%) асимметрия.
Тета-активность с амплитудой до 84 мкВ, индексом до 71% и разбросом частот 4-6 Гц.
Реакция активации:
При ОГ: 00:02:30, длит 0 сек., - четкая депрессия медленного варианта альфа ритма.
ЗГ, 00:02:43, длит 8 сек., медленного варианта альфа ритм не восстановился
Изменение ЭЭГ пр провоцирующих ФП:
ФТ-3, 00:02:59. длит 1 сек.
Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в переднелобной области (Fp1 Fp2).
ФТ-5. 00:03:14. длит 3 сек.
Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в переднелобной. затылочно-теменно-центральной и левой передневисочной областях (Fp2 T3 P3 O1 O2 C3 Fp1 P4 C4)
ФТ-10, 00:03:40. длит 1 сек.
Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в правой переднелобной области (Fp2 )
ФТ-15. 00:03:52. длит 3 сек.
Значимых изменений не обнаружено
ФТ-3-27. 00:04:18. длит 5 сек.
Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в правом полушарии
ГВ1. 00:04:33. длит 8 сек.
Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в правой переднелобной области (Fp2 )
ГВ2. 00:05:58. длит 3 сек..
Возможно наличие пароксизмальной активности ! (Скачок мощности ЭЭГ сигнала в 9 раз) Тета-активность: амплитуда ритма увеличлась с 84 мкВ до 174 мкВ, произошел переход области выраженности с затылочной области (О1 О2) к центрально-лобной области . Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в левой затылочной. центрально-лобной и левой височной областях
ГВ3.00:06:26. длит 2 сек.
Возможно наличие пароксизмальной активности ! (Скачок мощности ЭЭГ сигнала в 10 раз) Тета-активность: амплитуда ритма увеличилась с 84 мкВ до 140 мкВ, индекс увеличился на 15%.произошел переход области выраженности с затылочной области (О1 О2) к правой теменно-задневисочной области . Дельта активность повысилась до значимой . максимальная выраженность в переднелобной области.

Заключение: диффузные изменения биоэлектрической активности с признаками дисфункции средних структур. Снижение порога судорожной готовности. Межполушарная асимметрия альфа-ритма по амплитуде , 35%, большеслева. Локальной пароксизмальной активности не выявлено. ритм мелькания световых вспышек усваивается.

прошу помочь и сообщить о (прогрессирующий вестибуло-атактический синдром), где и как, можно ли лечить и чем.

Девочка, 7 месяцев, 9800г, около 77см. Часто выгибается "мостиком", раньше замечала, после кормления грудью, теперь перед тем как засыпает, крутится, головку запракидывает. Стала сильно потеть при кормлении грудью.Часто спит с запрокинутой назад головкой. Днем очень мало спит 1-1.5 часа.Особенно не плачет, но когда заснуть не может, капризничает. Не становится на ступню, а только на пальчики. Консультировались в Белоруссии ( я жила там) с ортопедом - все в норме, с неврологом - сказал, что поздно уходят детские рефлексы.
Может ли быть связь с вит. Д ( недостаток или избыток)?
Был рекомендован массаж, но здесь в Швеции не считают, что нужно что-либо делать. Я волнуюсь, чтобы не упустить момент. Девочка очень подвижна, не сидит, что называется на месте, постоянно вертится. Надеюсь все у нее нормально, но выгибание меня сильно волнует.

Здравствуйте. Мальчику 9 месяцев(рост 71, вес 8800), на спинке был тонус, с 4 месяцев делали 2 раза массаж(стоит в основном на носочках), сейчас большую часть времени держит головку чуть наклоненной влево, ортопед сказал что положение головы как при кривошее, но кривошеи нет, и желательно проконсультироваться у невропатолога. Опасно ли это и что делать? Заранее благодарна.

Помогите пожалуйста! Ребенку 4 года,по результатам томографии поставили такие диагнозы:
Первентикулярная лейкоэнцефолопия (легкой степени), кортикальная атрофия, выраженые каторальные изменения придаточных пазух носа и ячеек сосцевидных отростков.
Еще подозревают симптоматическая геперализованая форма с тоническими пароксизмами. Врач ничего внятного не сказал. Обясните пожалуйста что это за заболевания, причины, последствия, можно ли их лечить.
Заранее благодарю!